Название коллегиального органа управления
Основные задачи и функции
Главные задачи органа управления
1) Организация образовательного процесса и финансово-хозяйственной деятельность Школы на высоком качественном уровне;
2) Определение перспективных направлений функционирования и развития Школы;
3) Привлечение общественности к решению вопросов развития Школы;
4) Создание оптимальных условий для осуществления образовательного процесса, развивающей и досуговой деятельности;
5) Решение вопросов, связанных с развитием образовательной среды Школы;
6) Решение вопросов о необходимости регламентации локальными актами отдельных аспектов деятельности Школы;
7) Помощь администрации в разработке локальных актов Школы;
8) Разрешение проблемных (конфликтных) ситуаций с участниками образовательного процесса в пределах своей компетенции;
9) Внесение предложений по вопросам охраны и безопасности условий образовательного процесса и трудовой деятельности, охраны жизни и здоровья учащихся и работников Школы;
10) Принятие мер по защите чести, достоинства и профессиональной репутации работников Школы, предупреждение противоправного вмешательства в их трудовую деятельность;
11) Внесение предложений по формированию фонда оплаты труда, порядка стимулирования труда работников Школы;
12) Внесение предложений по порядку и условиям предоставления социальных гарантий и льгот учащимся и работникам в пределах компетенции Школы;
13) Внесение предложений о поощрении работников Школы;
14) Направление ходатайств, писем в различные административные органы, общественные организации и др. по вопросам, относящимся к оптимизации деятельности Школы и повышения качества оказываемых образовательных услуг.
Орган управления осуществляет следующие функции
2) Принимает текст коллективного договора, вносит изменения и дополнения в коллективный договор.
3) Обсуждает и принимает правила внутреннего трудового распорядка школы.
4) Обсуждает и принимает устав, вносит изменения и дополнения к нему.
5) Принимает Положение об оплате труда и о фонде стимулирующих выплат Школы.
6) Обсуждает поведение или отдельные поступки членов коллектива учреждения и принимает решения о вынесении общественного порицания в случае виновности.
7) Определяет меры, способствующие более эффективной работе школы, вырабатывает и вносит предложения директору по вопросам улучшения функционирования школы, совершенствования трудовых отношений.
8) Определяет приоритетные направления деятельности учреждения, перспектив его развития.
9) Вносит предложения учредителю по улучшению финансово - хозяйственной деятельности Школы.
10) Принимает локальные акты, регулирующие трудовые отношения с работниками Школы.
11) Содействует созданию оптимальных условий для организации труда и профессионального совершенствования работников
12) Поддерживает общественные инициативы по развитию Школы.
Содержание работы органа управления
1) Полномочия Собрания относятся к его исключительной компетенции и не могут быть делегированы другим органам управления.
2) Осуществляет контроль за выполнением решений Собрания, информирует коллектив об их выполнении, реализует замечания и предложения работников по совершенствованию деятельности школы.
3) Осуществляет общественный контроль за работой администрации школы по охране здоровья работников, созданию безопасных условий труда.
4) Проведение работы по привлечению дополнительных финансовых и материально-технических ресурсов, установление порядка их использования.
5) Внесение предложений об организации сотрудничества Школы с другими образовательными и иными организациями социальной сферы, в том числе при реализации образовательных программ Школы и организации воспитательного процесса, досуговой деятельности.
6) Представление интересов учреждения в органах власти, других организациях и учреждениях.
7) Рассмотрение документов контрольно-надзорных органов о проверке деятельности Школы.
8) Заслушивание публичного доклада руководителя Школы, его обсуждение.
Состав органа управления
